Trẻ em bị bỏ lại có khó khăn để học đọc?

Kiếp Cần Sa - Tào Lữ Phụ [ MV LYRICS ]

Kiếp Cần Sa - Tào Lữ Phụ [ MV LYRICS ]
Trẻ em bị bỏ lại có khó khăn để học đọc?
Trẻ em bị bỏ lại có khó khăn để học đọc?

Mục lục:

Anonim

Bộ não đưa rất nhiều nguồn lực vào khả năng nói và hiểu tiếng nói. Các tài nguyên này phải đối mặt với việc quản lý thông tin về hàng ngàn từ và xây dựng cú pháp kết hợp với các cấu trúc cho phép trẻ nhận ra âm thanh và di chuyển miệng để nói chuyện. Tuy nhiên, đôi khi có những vấn đề xảy ra ở những vùng này của não, và điều này có thể gây khó khăn trong khả năng học đọc.

Các bán cầu não

Hai phần của não không phải là tương đối đồng nhất với nhau. Thuật ngữ "lateralization não" được dùng để chỉ hiện tượng này. Mỗi bán cầu có các chuyên môn chức năng có cơ chế thần kinh nằm trong một nửa bộ não cụ thể. Khả năng nói và khả năng ngôn ngữ đặc biệt chuyên biệt. Trong thế kỷ 19, cả Paul Broca, bác sĩ phẫu thuật thần kinh Pháp, và nhà thần kinh học người Đức Carl Wernicke đã xác định các khu vực ở bán cầu não trái điều khiển ngôn ngữ.

Phổ biến khoa học phổ biến là người thuận tay phải sử dụng các bên phải của bộ não để xử lý ngôn ngữ. Tuy nhiên, khoảng 70% người còn lại vẫn sử dụng não trái của mình so với gần 95% các cá nhân thuận tay phải. Điều này có thể là do bán cầu trái hoạt động nhanh hơn và thời gian hoàn toàn không thể tách rời với sự hình thành đúng của từ và âm thanh và sự hiểu biết các quy tắc ngữ pháp. 30% còn lại của cá nhân thuận tay phải có bán cầu não phải hoặc các quá trình ngôn ngữ đối xứng. Theo giáo sư Tâm lý học và Giáo dục Y khoa Chris McManus, tác giả của cuốn sách "Tay phải, Tay trái" của Đại học College London, các gen xác định tính thuận tay cũng điều khiển sự phát triển của các trung tâm ngôn ngữ của não. Liên kết này đã khiến một số nhà khoa học lý luận rằng có thể có mối liên hệ giữa rối loạn ngôn ngữ và rối loạn ngôn ngữ. Nghiên cứu năm 2010 của tạp chí "Human Molecular Genetics" của các nhà nghiên cứu thuộc Đại học Oxford đã tìm ra mối quan hệ giữa một biến thể của một gen gọi là PCSK6 và kỹ năng tay tương đối ở trẻ em có khó khăn về đọc.Những người mang các biến thể có tay nghề cao hơn nhiều so với những người không có biến thể; nói cách khác, họ rất ủng hộ một tay. Protein sản xuất bởi PCSK6 được biết là tương tác với một protein khác gọi là NODAL, đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ra sự bất đối xứng trái phải sớm trong sự phát triển phôi thai.

Tầm quan trọng

Bản thân Handedness không cho thấy hiệu quả của việc phát triển khả năng ngôn ngữ. Trong nhiều khía cạnh, người giao hợp bên phải và bên trái có thể khá giống nhau. Tuy nhiên, số liệu thống kê cho thấy những người thuận tay trái có nhiều khả năng phát triển các khuyết tật về học tập như chứng rối loạn ở tuổi trẻ ngoài các rối loạn khác. Những người bàn tay trái, đặc biệt là những người chứng tỏ sự lôi cuốn mạnh mẽ cho bàn tay trái, có nhiều khả năng có thể giải phẫu não bất thường hoặc độc nhất, khác với sự thống trị ngôn ngữ não trái thông thường, do đó họ có xu hướng có nguy cơ cao hơn cho các rối loạn chức năng bình thường.